V akom jazyku si myslia nepočujúci?

Zhruba 34 miliónov detí na celom svete je postihnutých určitou stratou sluchu vrátane hluchoty. Hluchota je typ straty sluchu, ktorého výsledkom je veľmi slabý až žiadny funkčný sluch.

Niektorí ľudia sa narodia hluchí, iní hluchnú neskôr v živote z dôvodu:

• chorôb
• nehody
• genetika
• ďalšie okolnosti

Vzhľadom na zmeny v mozgu, ku ktorým dochádza v dôsledku straty sluchu, môžu nepočujúci ľudia súvisieť s jazykom inak ako s ľuďmi, ktorí sú schopní počuť.

V tomto článku si povieme, ako je ovplyvnený jazyk u nepočujúcich ľudí, ako aj niektoré mýty a fakty o tom, ako byť nepočujúcim. Dotkneme sa tiež toho, ako byť ohľaduplní a obhajovať nepočujúcich v našej komunite.

Myslia nepočujúci ľudia v určitom jazyku?

Aby sme pochopili, ako jazyk ovplyvňuje naše myšlienky a ako to ovplyvňuje spôsob, akým myslia nepočujúci, musíme najskôr pochopiť základnú povahu ľudského myslenia.

Ľudia všeobecne myslia na slová, obrázky alebo kombináciu oboch:

• Niektorí ľudia myslia predovšetkým slovami, čo znamená, že v ich myšlienkach dominujú slová a rozprávania.
• Ostatní ľudia myslia predovšetkým na obrázky, čo znamená, že v ich myšlienkach dominujú obrázky a obrázky.

Ľudia, ktorí sa narodili hluchí

Schopnosť počuť slová môže mať vplyv na to, či niekto myslí slovami alebo obrázkami.

Mnoho ľudí, ktorí sa narodili ako hluchí, nikdy nemali možnosť počuť hovorenú reč. Je preto veľmi nepravdepodobné, že môžu uvažovať aj pomocou hovorenej reči.

Namiesto toho, pretože primárnou metódou pre nepočujúcich pri spracúvaní jazyka je vizuálna forma komunikácie, je podľa štúdie z roku 2006 pravdepodobnejšie, že budú uvažovať v obrazoch.

Môžu to byť obrázky a obrázky objektov. Alebo môžu zahŕňať videnie slovných znakov, napríklad v posunkovej reči, alebo videnie pohyblivých pier, napríklad čítanie pier.

Ľudia, ktorí sa nenarodili hluchí

Tento jav vizuálneho videnia znakov a pohyblivých pier môže byť tiež prepletený so sluchovými myšlienkami (slovami) u ľudí, ktorí sa nenarodili hluchí.

V takom prípade by okrem iných faktorov ovplyvnili myšlienky predtým počujúcich ľudí aj to, koľko jazyka sa naučili a aký je ich rodný jazyk.

Dejú sa v mozgu ďalšie jedinečné veci?

Uskutočnilo sa veľa výskumov o tom, čo sa ešte stane s jazykovými centrami mozgu, keď sa niekto narodí ako hluchý.

Dve primárne oblasti mozgu ovplyvnené hluchotou sú temporálny lalok a ľavá hemisféra.

Časový lalok obsahuje oblasť Wernicke, ktorá hrá úlohu pri spracovaní zvukov a písaného a hovoreného jazyka.

Ľavá hemisféra obsahuje oblasť Broca, ktorá hrá úlohu pri preklade myšlienok do reči.

Keď sa niekto narodí ako hluchý, nepočuť reč alebo jazyk môže mať vplyv na tieto oblasti mozgu.

To však neznamená, že oblasť Wernicke alebo Broca sa neaktivuje u nepočujúcich. Štúdia z roku 2008 namiesto toho zistila, že sa preukázalo, že tieto oblasti namiesto reči aktivujú posunkovú reč.

Dôkazy naznačujú, že mozog reaguje na vnímanie a produkciu posunkového jazyka u nepočujúcich rovnako, ako reaguje na vnímanie a produkciu reči u ľudí, ktorí sú schopní počuť.

Malá výskumná štúdia uskutočnená v roku 2000 v skutočnosti testovala jazykové a rečové oblasti mozgu u nepočujúcich a počujúcich účastníkov.

Našli podobné oblasti aktivácie jazyka v mozgu medzi nepočujúcimi aj počujúcimi účastníkmi.

Mýtus vs. skutočnosť

Existuje niekoľko bežných mylných predstáv o tom, ako hluchý ovplyvňuje život niekoho.

Tu uvádzam niekoľko mýtov a faktov o hluchote, ktoré dúfajme môžu pomôcť objasniť niektoré z týchto mylných názorov.

Mýtus: Všetky straty sluchu sú rovnaké

Fakt: Strata sluchu sa môže pohybovať od veľmi miernej až po veľmi ťažkú. Väčšina ľudí, ktorí sa narodia nepočujúci, majú spravidla od narodenia veľkú stratu sluchu.

Tento typ straty sluchu je vrodený a líši sa od straty sluchu, ktorá sa môže vyvinúť v detstve.

Mýtus: načúvacie prístroje môžu obnoviť nedoslýchavosť u sluchovo postihnutých osôb

Fakt: načúvacie prístroje sú všeobecne zásahom používaným pri miernej až stredne ťažkej strate sluchu.

Ak sa niekto narodí ako hluchý, kochleárny implantát môže byť vhodnejším lekárskym zákrokom, ktorý môže pomôcť obnoviť sluch.

Mýtus: Iba starší ľudia môžu byť hluchí

Fakt: Aj keď je strata sluchu bežným stavom, ktorý nás ovplyvňuje s pribúdajúcim vekom, zhruba 0,2 až 0,3 percenta detí sa rodí s rôznou úrovňou straty sluchu vrátane hluchoty.

Mýtus: Posunkový jazyk je univerzálny

Skutočnosť: Neexistuje jediný univerzálny posunkový jazyk, ktorým by hovorili všetci nepočujúci.

Americký posunkový jazyk (ASL) je jazyk, ktorým hovoria nepočujúci Američania, a líši sa od posunkového jazyka v iných krajinách, napríklad v Británii alebo Japonsku.

Mýtus: Všetci nepočujúci vedia čítať pery

Fakt: Nie každý nepočujúci používa čítanie z pier ako účinnú formu komunikácie. V skutočnosti existuje veľa faktorov, ktoré ovplyvňujú, aké ťažké môže byť čítanie z pier, napríklad hovoriaci alebo hovorený jazyk.

Mýtus: To, že ste hluchí, nemá vplyv na ostatné zmysly

Fakt: Väčšina ľudí, ktorí sa narodia nepočujúci, majú zmysly, ktoré fungujú inak „normálne“.

Niektoré výskumy z roku 2012 však naznačujú, že sluchová kôra mozgu, ktorá normálne spracováva zvuk, spracúva u hluchých ľudí vo vyššej miere vizuálne a dotykové podnety.

Mýtus: Nepočujúci nemôžu riadiť

Fakt: Nepočujúci môžu určite šoférovať a môžu to robiť rovnako bezpečne a efektívne ako ľudia bez sluchového postihnutia.

V prípade pohotovostných vozidiel, ktoré si vyžadujú sluchové vedomie, existujú niektoré zariadenia, ktoré môžu nepočujúcim pomôcť rozpoznať ich prítomnosť.

Mýtus: Nepočujúci nemôžu hovoriť

Fakt: Je zastaralá mylná predstava, že hluchí ľudia nemôžu rozprávať. Okrem iných podmienok, ktoré by bránili reči, môžu nepočujúci hovoriť, ale môžu mať problém s ovládaním hlasu pri absencii zvuku.

Ako byť ohľaduplný

Niekto, kto je nepočujúci, nie je ospravedlnením pre ľudí, aby boli ohľaduplní alebo výluční. Úlohou celej našej spoločnosti je zabezpečiť, aby sme boli inkluzívni a rešpektovali zdravotné postihnutia ľudí.

Tu je niekoľko tipov, ako môžete byť ohľaduplní a obhajovať ľudí, ktorí sú vo vašej komunite nepočujúci:

• Hovorte úplné a jasné vety s nepočujúcimi deťmi, pretože to môže pomôcť posilniť ich jazykové schopnosti. Deti sa plynulo učia a ľahko získavajú nové zručnosti. Keď hovoríte s hluchým dieťaťom, používanie posunkovej reči a čistej reči vám môže pomôcť vynútiť výučbu jazykov.
• Udržujte priamy výhľad a pri hovorení s hluchým hovorte pomaly a zreteľne. Ak hovoríte priamo s nepočujúcou osobou, ktorá rozumie čítaniu pier, udržiavanie jasného pohľadu na vašu tvár a ústa mu môže pomôcť porozumieť vašej reči.
• Nepoužívajte povýšenecký jazyk alebo správanie iba preto, že niekto je hluchý. Každý si zaslúži úctu a láskavosť, bez ohľadu na to, či je postihnutý zdravotným postihnutím alebo nie. Ak by ste nepoužívali povýšenecký jazyk alebo správanie u počujúcich ľudí, nerobte to u nepočujúcich.
• Buďte uvedomelí a inkluzívni v sociálnych situáciách, ktoré sa týkajú nepočujúcich členov rodiny, priateľov alebo spolupracovníkov. V sociálnych situáciách sa niektorí nepočujúci môžu ocitnúť mimo. Či už je to člen rodiny alebo priateľ, nezabudnite ich zahrnúť do svojich konverzácií. To isté platí pre spolupracovníkov alebo neznámych ľudí - ponuka začlenenia môže viesť k tomu, že sa niekto bude cítiť príjemne a príjemne.
• V prípade potreby použite možnosti dostupnosti, napríklad skryté titulky alebo dokonca prekladače. V prípade potreby použite možnosti dostupnosti, ktoré máte k dispozícii. Ak napríklad prijímate hluchého človeka, prechod vám môže uľahčiť použitie prekladača. Možnosti prístupnosti v iných situáciách môžu tiež pomôcť podporiť začleňovanie.
• V prípade pochybností sa opýtajte, čo daná osoba potrebuje. Nepredpokladajte, že každý nepočujúci, na ktorého narazíte, komunikuje rovnako. Ak máte pochybnosti, opýtajte sa: ako uprednostňujete komunikáciu a čo môžem urobiť, aby som vám uľahčila komunikáciu?

Spodný riadok

Ľudia, ktorí sa narodia nepočujúci, prežívajú jazyk inak ako tí, ktorí sa narodia, počujú zvuky. Bez schopnosti počuť sa veľa nepočujúcich spolieha pri komunikácii na svoj zrak.

Učenie sa jazyka zrakom ovplyvňuje aj spôsob myslenia človeka. Väčšina nepočujúcich má tendenciu premýšľať o obrázkoch, ktoré predstavujú ich preferovaný komunikačný štýl.

Ak sa chcete dozvedieť viac o tom, ako byť zástancom komunity nepočujúcich, ďalšie zdroje nájdete v Národnom združení nepočujúcich.