Ako hovoriť s vašimi bielymi deťmi o rase

Čierne rodiny hovoria so svojimi deťmi o rase a rasizme už v ranom veku. To isté musia urobiť aj biele rodiny.

Moje biele deti išli po hlavnej ulici a niesli transparent Black Lives Matter, ktorý zvyčajne visí na našej verande. Rozhliadol som sa okolo davu, aby som zistil, kto sa objavil na tento pochod v našej prevažne bielej predmestskej štvrti.

Bol to môj prvý deň po niekoľkých dňoch demonštrácií vo Philadelphii, ktoré trvali 15 minút. Tam boli demonštranti zbití, zatknutí, slziacimi plynmi a postrieľaní gumovými projektilmi.

Doma militarizovaná polícia hliadkovala po uliciach nášho susedstva ako v meste. Národná garda nebola nikde v dohľade. Zmena scenérie pôsobila neskutočne.

Obávam sa, že tieto prímestské pochody poskytujú privilegovaným rodinám falošný dojem, že solidárna chôdza je všetko, čo musia robiť. Ak chceme podporiť skutočné zmeny v našich komunitách a po celej krajine, nestačí len účasť na protestoch, vešanie transparentov a čítanie kníh s našimi deťmi.

Biele rodiny musia túto prácu vykonať

Tia Mathisen, spoluzakladateľka hnutia Philly Children’s Movement, vysvetľuje, že je čas, aby biele rodiny prehodnotili, čo to znamená byť solidárny - viac ako stáť alebo kráčať s čiernymi rodinami. Zdôrazňuje: „Práca so mnou."

Mathisen vyzýva rodiny, aby išli za hranice toho, čo je pohodlné - žiada seba a svoju komunitu, aby sa hlboko zamysleli, odpovedali na ťažké otázky a podnikli kroky. "Rád si myslím, že byť spojencom znamená zvoliť si lásku pred nenávisťou, ale láska je akčné slovo."

Ako premieňať pocity podpory na činy, bude sa vyvíjať s rastom detí. Rhonda Boyd, PhD, detská psychologička z Detskej nemocnice vo Philadelphii, vysvetľuje, že socializácia detí sa začína v domácnosti.

Domov je miesto, kde sa deti učia, ako sa správať v spoločnosti, ako prejavovať a riadiť svoje pocity a kde si rozvíjajú základné schopnosti pri hodnotení toho, čo sa deje vo svete.

Boyd navrhuje znížiť vystavenie násilným správam a udalostiam obmedzením času, ktorý mladí ľudia trávia online. Znižovanie expozície znamená tiež uvedomenie si toho, koľko ty počúvate alebo sledujete mediálne pokrytie, zatiaľ čo sú prítomné deti.

"Väčšina detí vie aspoň niečo o tom, čo sa deje." Spýtajte sa, čo vedia a ako to vnímajú. Pomôžte im s tým pri riešení. “

Začnite konverzáciu od narodenia do materskej školy

Boyd vysvetľuje, že farební ľudia často hovoria so svojimi deťmi o rase skôr ako biele rodiny. „Deti rozpoznávajú rozdiely medzi ľuďmi a uznávajú, že s ľuďmi sa zaobchádza rozdielne už od začiatku.“

Hovorte o väčšom obraze

Rodičia nemôžu do týchto diskusií chodiť po špičkách, poznamenáva Mathisen. Je dôležité oboznámiť naše najmenšie deti s pojmami, frázami a skúsenosťami, ktoré propagujú naše hodnoty.

To znamená definovať pojmy ako rasistické a protirasistické ako akcie aj systémy. Rebekah Gienapp, biela aktivistka, ktorej bezplatná diskusná príručka pomáha bielym rodinám rozprávať o rase, vysvetľuje ďalej.

„Keď bieli ľudia hovoria o rasizme, najmä s deťmi, často ho popisujeme iba z hľadiska osobných interakcií. Je dôležité predstaviť si myšlienku, že rasizmus je systémový problém, nielen [byť zlý]. “

Mohlo by sa to zdať ako niečo, čo je pre malé deti ťažko stráviteľné, ale je možné uviesť príklady, ktoré im pomôžu porozumieť - mnohé z nich vychádzajú z poukazovania na rozdiely v životných skúsenostiach.

Buďte úprimní a konkrétni

„Musíme povedať napríklad:„ Chceme, aby sa s každým zaobchádzalo spravodlivo, ale kvôli rasizmu sa s ľuďmi čiernej, latinskoamerickej, ázijskej a pôvodnej Ameriky často nezaobchádza spravodlivo, “hovorí Gienapp.

Vysvetľuje, že je dôležité vyhnúť sa zovšeobecňovaniu. „Namiesto toho, aby sme hovorili„ Buď k všetkým láskavý “, môžeme povedať napríklad:„ Nikdy nie je v poriadku niekoho dráždiť alebo vylúčiť z dôvodu farby pleti alebo iných vecí, vďaka ktorým je človek taký, aký je. ““

Zdieľajte kúsky informácií

Pri diskusii o rase a rasizme s malými deťmi je často jednoduchšie zaoberať sa témou a súvisiacimi obavami v malom množstve, než sa snažiť viesť formálnejší rozhovor.

Boyd tvrdí, že rodičia by mali hľadať každodenné príležitosti, aby zdôraznili základné hodnoty empatie, porozumenia, perspektívy, rozpoznávania rozdielov, potvrdzovania rozmanitosti a vyjadrovania pocitov.

Dajte im príležitosti zúčastniť sa

Podľa Mathiesena je v tomto veku prijímanie protirasistických opatrení väčšinou výchovné, ale tiež privedenie malých detí - dokonca aj detí v nosičoch - na protesty a iné udalosti. V týchto priestoroch budú počuť slová, ktoré budú formovať ich perspektívy, keď budú rásť.

Pred niekoľkými rokmi som sa začal predvádzať na zhromaždeniach s bublinami, umeleckými potrebami, občerstvením, ohrádkami a inými potrebami, ktoré uľahčujú rodičom a opatrovateľom účasť na udalostiach so svojimi mladými ľuďmi.

Teraz sieť rodičov a opatrovateľov prináša podobné zásoby na naše miestne udalosti, stretnutia a školenia, pretože rodičia potrebujú starostlivosť o deti. Hnutie Philly Children’s Movement ponúka sadu nástrojov na koordináciu bezpečných priestorov, ktorá má najmladším aktivistom umožniť účasť.

Pokračujte v rozhovore s prvoukou základnej školy

V tomto veku je dôležité modelovať správanie, ktoré chceme, aby naše deti praktizovali. To znamená, že musíme byť ochotní preskúmať samého seba a niesť zodpovednosť za svoje činy.

Buďte tou zmenou, ktorú chcete vidieť

Modelovanie znamená vlastniť chyby, pripúšťať, keď sa mýlime, a podniknúť konkrétne kroky na zlepšenie. Ak chceme, aby naši mladí ľudia boli tou najlepšou verziou samého seba, musíme sa zaviazať, že sa budeme tiež zlepšovať.

To, ako hovoríte a ako sa správate, učí vaše deti, kto ste, a ovplyvňuje ich perspektívy vývoja. "Ukážte im, že je dôležité skutočne si zvoliť stranu," hovorí Mathisen. „Choďte na stretnutia PTA a podporte školy, ktoré vaše dieťa nechodí. Zavolajte členov rady, kontaktujte zástupcov štátov a hlasujte. “

Zodpovedajte rodinu

Uvedenie príkladu sa rozširuje na nepríjemné rodinné chvíle. Mathisen vyzýva bielych ľudí, aby prehovorili, keď ľudia v ich okolí povedia niečo nevhodné.

Nájdite momenty výučby

Pozeranie filmov a čítanie kníh ponúka dobrú príležitosť na vzdelávanie s členmi rodiny všetkých vekových skupín. Mathisen nám pripomína, aby sme sa zastavili a zamysleli sa - aj keď konzumujeme médiá, ktoré neboli určené na výučbu.

Poznamenáva, že pozastavila filmy, aby sa svojich detí opýtala: „Čo vás na tejto scéne vyzerá?“

Zamerajte sa na morálku, empatiu a robte to, čo je správne

V tomto veku možno zdôrazniť výučbu detí konať podľa ich viery. Boyd vysvetľuje, že uvažovanie sa zvyšuje na základnej škole, keď sú deti schopnejšie určovať, čo je správne a čo zlé.

V tomto veku môžete zdôrazniť systémové nerovnosti, pretože deti budú schopné vyvinúť empatickejšie reakcie na to, čo sa učia. Gienapp vysvetľuje, že by sme mali preskúmať, ako historický, systémový a moderný rasizmus ovplyvňuje čierne rodiny, poukazovaním na súčasné udalosti.

„Čierne štvrte nemôžu dostať rovnaké testy a pomoc na koronavírus ako biele štvrte. U čiernych detí je pravdepodobnejšie, že budú vylúčené zo školy ako u bielych detí. Polícia dáva lístky, zatýka a dokonca zastreľuje viac černochov ako bielych. “

Mathisen podotýka, že je dôležité uznať privilégium bez toho, aby sa pokúsil spojiť s bojmi čiernych Američanov. "Nemusíš chápať moje prežité skúsenosti, aby si ma potvrdil a podporil." Skromným spôsobom využite svoje privilégium na zviditeľnenie ostatných ľudí. “

Konajte

Deti základnej školy môžu konať pomocou zručností, ktoré sa učia v škole. "Deti, ktoré sú dosť staré na to, aby písali, vám môžu pomôcť napísať list miestnym zvoleným úradníkom, v ktorých ich požiadajú o zákaz nebezpečných praktík, ako sú chokeholds, a zároveň zvýšiť financovanie škôl, zdravotnej starostlivosti a komunitných programov," hovorí Gienapp.

Posilnite rozhovor na strednej a strednej škole

Deti v tejto vekovej skupine môžu pomocou kritického myslenia analyzovať moderné udalosti v kontexte historickej nerovnosti. Mathisen hovorí: „Musia si uvedomiť, že prechod z jednej socioekonomickej úrovne na ďalšiu bol výzvou pre celú rasu ľudí.“

Pomôžte im stráviť novinky

Tínedžeri a ďalšie deti, ktoré majú prístup k telefónom, sociálnym médiám alebo internetu, pravdepodobne uvidia zjavne násilné videá v spravodajstve o aktuálnych udalostiach. Skúste obmedziť, ako často to opakovane sledujú, pretože to môže byť traumatizujúce.

Boyd hovorí, že niektorí mladí tínedžeri môžu byť vedomí toho, čo sa deje, ale rozumejú len ich kúskom. Mali by ste stále diskutovať o aktuálnych udalostiach a v prípade potreby odhaľovať falošné správy.

Hľadajte rozmanitosť

Boyd hovorí, že ďalšou dôležitou diskusiou, ktorá sa vedie s vašimi deťmi, je poukázanie na segregáciu v susedstve, ktorá často vedie k diskriminácii.

Hľadajte ako rodičia rozmanité prostredia a pomáhajte mladým ľuďom robiť to isté - ale zabezpečte, aby neprenasledovali čiernych spolužiakov alebo členov komunity.

Bieli študenti by si mali práve teraz overiť priateľov čiernej pleti - rovnako ako každý iný priateľ, ktorý prežíva náročné obdobie - ale nemali by zaplavovať známych čiernej pleti ani klásť nevhodné otázky.

Povzbuďte ich, aby počúvali

Boyd poznamenáva, že ak je v konkrétnej štvrti alebo škole iba jedno čierne dieťa alebo veľmi málo farebných ľudí, bieli spolužiaci a susedia pravdepodobne nevedia, čo sa musí zmeniť, pretože nikto neponúka priestor, aby o tom hovorili.

Gienapp dodáva: „Môžu so svojimi spolužiakmi hovoriť o zmenách, ktoré by na svojich školách radi videli. Pre bielych študentov je dôležité zistiť, čo hovoria farební študenti o kultúre školy. “

Pomôžte im nájsť svoj hlas

Je dôležité povzbudiť naše biele deti, aby sa vyjadrili, keď počúvajú svojich čiernych rovesníkov. Niektorí tínedžeri usporiadali online petície a požadujú, aby ich školy najali rozmanitejších učiteľov a implementovali učebné osnovy, ktoré zahŕňajú čiernu kultúru a históriu.

Doma musia biele rodiny naďalej hovoriť o rase, rasizme a policajnej brutalite s deťmi všetkých vekových skupín. Ako hovorí Mathisen: „Musíte viesť rozhovor a musíte ho viesť často.“

Lauren Rowello sa zaujíma o zdieľanie príbehov autenticity a odporu. Jej práce si môžete prečítať vo Washington Post, HuffPost, Vice, Scary Mommy a inde. Je spisovateľkou, pedagógkou a aktivistkou, ktorá často podáva správy a uvažuje o skúsenostiach s podivnou identitou, rodičovstvom, prácou so sexom a duševným zdravím. Je zakladateľkou časopisu Quarantined Kids Magazine, ktorý je priestorom pre mladých ľudí na zdieľanie práce počas krízy COVID-19 a okolo nej.